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编辑:吸引外资稳增 团伙开设老千培训班收费3万8 2021年08月05日 22:25
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  近日,教育部官网消息称,在2018年全国“两会”期间,有政协委员提出《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》。教育部做出答复:教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,不得将批改作业的任务交给家长,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负”等现象。对此,有不少人提出,对于一些家校共育的作业,是否也要“一刀切”?作业的红线在哪里?

  一年级新生不会手抄咋办

  “语文:读第一课,完成课后作业,查阅华罗庚的资料……”开学第一天,长宁实验小学五年级学生芦贝宁在备忘录上,记下了语文课后作业,老师同时还通过平台发布了相关提醒。家长说,这种“双重保险”的方式,也提醒家长督促孩子完成作业,便捷又高效。

  记者调查发现,本市大部分的小学都给学生印制了纸质备忘录,学生每天抄写老师布置的作业和需要注意的事项。在虹口区外国语第一小学,每位学生都有一本备忘录。校长王莉韵介绍,该校学生每天将备忘录带回家,家长在备忘录上签字,或简单留言回复,方便家校沟通。闵行区虹桥中心小学也印制了自己的备忘录,家长每天签字了解学校布置的作业,班主任还收上来进行检查。

  但也有一年级的老师表示:一年级的新生刚入学,有的还不会写字,也没有作业的概念,这种情况下能否通过微信、QQ等工具或平台,让家长知晓孩子的回家口头作业呢?对此,本市已多年实行小学“零起点”“等第制”,小学各年级有课程计划,一年级新生有4周学习准备期,一二年级不留书面作业。学校的作业主要还是通过学生记备忘录的方式,有的老师把作业同时发到微信群或平台,让家长知晓,共同督促孩子完成。

  作业的边界红线在哪里

  不可否认的是,目前确实有学校布置的作业要求家长参与进来与学生共同完成。教育部禁止小学老师通过微信QQ布置作业,作业的红线在哪里?老师向家长发布的劳动、体育等家校共育性质的作业及各类提醒通知,算不算作业的范畴?

  上学期期末,长宁区绿苑小学五年级某班有数名学生出现肺炎,学校临时采取了班级停课在家隔离2天的措施,老师在家长微信群布置了学生在家的学习任务。以后这类特殊情况的作业算踩红线吗?在绿苑小学校长王晶看来,禁用微信QQ布置作业,更多的是指向语、数、英等核心学科,这些必须禁止,“教学是老师的任务,如果一味推给监护人,那肯定不对;批改作业的任务也不能交给家长,学生的作业必须要由学科老师来批改。”而对于一些劳动、体育等希望家长与孩子共同参与完成的作业则应另当别论。此外,诸如每年4月“网上祭英烈”、9月1日“开学第一课”、10月1日“向国旗敬礼”等主题教育作业,也需要家长协助学生通过收看来完成;还有“新学期返校时间提醒”“校园门口接送安全细则”等,也需要通过微信群第一时间通知到家长。在王晶看来,家校共育作业的本意是让家长了解并督促学生学习,更好发挥家庭教育作用,共同提高教学质量,“通过微信、QQ等发通知,是为提醒家长。所以对于这种应用场景,不宜‘一刀切’。”

  加强低年级学生作业设计

  “一位好的老师,不仅要教好一个学生班,还要带好一个家长班。在家长微信平台上,老师可引导先进的家教理念,形成良好的家校氛围,因而家长微信群这一平台是需要的,但微信群不是布置作业的平台,也不能让家长代替学生去完成作业。”虹桥中心小学校长唐晓安说。

  最近,一些学校已开始组织老师学习教育部的规定。在唐晓安看来,在贯彻禁用微信QQ布置作业的同时,老师要不断加强学习,尤其是要加强低年级小学生作业的设计,不加重学生负担。同时,还有多位校长、老师希望一些上级部门不要布置超越孩子能力的作业,比如一些调查问卷。希望进一步从源头上进行控制,减少不必要的额外任务。

  市教科院家庭教育研究与指导中心主任郁琴芳认为,作业是巩固所学知识,学生通过自己记录作业可培养良好的学习习惯,家长应避免过度参与,真正回归作业本来的意义。记者从市教委了解到,目前本市正在联合相关部门研制作业管理办法、作业设计与实施指导意见,从明确底线和专业引领两个角度,指导学校提升作业的科学性、规范性和有效性,相关文件预计本学期内发布。

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邮储银行为民营企业开展综合金融服务

近日,中国人民银行发布《2018年金融机构贷款投向统计报告》显示,2018年末,金融机构人民币各项贷款余额136.3万亿元,同比增长13.5%,增速比上年末高0.8个百分点;全年增加16.17万亿元,同比多增2.64万亿元。

普惠金融贷款覆盖面扩大

随着我国对民营、小微企业的支持力度加大,2018年,我国普惠金融贷款快速增长。数据显示,2018年末,人民币普惠金融领域贷款余额13.39万亿元,同比增长13.8%,增速比上年末高5.3个百分点;全年增加1.62万亿元,同比多增6958亿元。

其中,2018年末,普惠口径小微贷款余额8万亿元,同比增长18%,增速比上年末高8.2个百分点,全年增加1.22万亿元,同比多增6143亿元;农户生产经营贷款余额5.06万亿元,同比增长7.6%,增速比上年末高1.1个百分点,全年增加3583亿元,同比多增710亿元;创业担保贷款余额1064亿元,同比增长22.5%,全年增加195亿元;助学贷款余额1051亿元,同比增长13.1%,全年增加122亿元。

作为支持三农的中坚力量,邮储银行北京分行创新打造“扶贫+扶智”扶贫模式,除对北京市农委建档立卡的低收入村、低收入农户,在贷款利率上坚持最低定价原则,全部给予基准利率外,对建档立卡贫困户有带动作用的新型农业经营主体和企业以及扶贫项目,在贷款利率上也给予优惠。同时,通过推进面向经济困难学生的生源地助学贷款,解决家境困难学生的“上学难”问题。

在小微企业授信方面,中国银行(601988)北京市分行创新推行中小企业SBU(即:战略业务单元),以提高从业人员的专职化、专业化水平。截至2018年末,中行北京分行已设立中小企业SBU服务中心25家,覆盖北京173家网点支行,形成了服务区域遍布全市、并侧重重点区域的SBU服务体系。同时,为支持科技型小微企业发展,北京分行创新推行了“中关村(000931)模式”,截至2018年末,“中关村模式”累计支持科技型企业超1800户,发放授信金额逾200亿元。

绿色信贷快速增长

随着我国经济进入高质量发展阶段,生态文明成为关乎我国经济可持续、建设美好中国的重要内容。据人民银行数据显示,2018年末,我国本外币绿色贷款余额8.23万亿元,余额同比增长16%,比同期企业及其他单位贷款增速高6.1个百分点;全年增加1.13万亿元,占同期企业及其他单位贷款增量的14.2%,绿色信贷增长快速。

记者走访发现,北京地区银行业在2018年普遍将工作重点向绿色信贷项目倾斜。以华夏银行(600015)为例,通过运用绿色金融特色业务,华夏银行重点支持京津冀地区大气污染治理、水污染治理重点项目开展。其中,华夏银行携手世界银行推动“京津冀大气污染防治融资创新项目”。据悉,此项目是世界银行在我国的第一个结果导向型的绿色金融创新项目,每年可减少碳排放246万吨。此外,华夏银行已为北京水务投资中心、北京华源惠众环保科技有限公司、天津华电南疆热电有限公司、天津滨海环保产业发展有限公司、河北银隆新能源有限公司、尚义元辰新能源开发有限公司等提供金融服务支持。

此外,2018年末,我国本外币服务业中长期贷款余额34.88万亿元,同比增长13.4%,增速比上年末低4.8个百分点;全年增加4.12万亿元,同比少增5569亿元。同时,据《2018年第四季度银行家问卷调查报告》,2018年制造业贷款需求指数为58.6%,比上季提高0.2个百分点;基础设施贷款需求指数为58.0%,比上季降低2.8个百分点。李悦

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